Die Löschung der Vorlage „Infobox Schule“ wurde ab dem 15. September 2007 diskutiert und abgelehnt. Für einen erneuten Löschantrag müssen gemäß den Löschregeln neue Argumente vorgebracht werden.

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Wie wird ein Archiv angelegt?

→ Zur Verwendung der Vorlage siehe Wikipedia:Artikel über Schulen.

Hallo Flominator, ich gehe zur Zeit die Bilderwünsche bei Schulen durch. Manchmal sind im Artikel keine Bilder vorhanden, aber bei Commons (das rechtfertigt den Aufwand). Manchmal aber ist der Bilderwunsch mit Bild=none unterdrückt, er erscheint aber trotzdem. So werden in der Wartungsstube Schule im Abschnitt Bilderwünsche 842 Schulen gelistet. Führt man die Abfrage mit dem angegebenen Button neu durch, werden 942 Ergebnisse angezeigt, unter anderem das Eton College, obwohl der Bilderwunsch dort unterdrückt wurde. Woran liegt das ? Gruß --Eduevokrit (Diskussion) 18:08, 6. Nov. 2022 (CET)Beantworten

Spricht etwas dagegen, die Parameter in der Tabelle oben auszurichten, statt vertikal zentriert? Das würde die Lesbarkeit erleichtern. --Newt713 (Diskussion) 10:57, 6. Mär. 2024 (CET)Beantworten

Beziehst du dich auf „Vorlagenparameter“?

Das würde dann aber nicht nur umseitig, sondern um 8.000 Vorlagen mit Parametern betreffen.

Als das Standard-Format für diesen Zweck übernommen wurde, gab es kaum Mobil-Abrufe bei intensiver Quelltextbearbeitung, und die Zellen waren selten hoch. Mittlerweile gibt es öfter mal hohe Zellen, und bei Layout auf Smartphones kann ggf. die Zelle mehr als die doppelte Bildschirmhöhe erreichen.

Käme dann irgendwann einmal, ohne Eile.

VG --PerfektesChaos 12:44, 6. Mär. 2024 (CET)Beantworten

Nein. Sorry für die unklare Formulierung. Ich meine die tatsächliche Infobox, wo die vertikale Kopfzeile <th> zentriert ist. Beispiel Collegium Augustinianum Gaesdonck, wo ein valign="top" bei Adresse und Leitung einfacher zu lesen wäre. TemplateData wäre eine andere Diskussion. --Newt713 (Diskussion) 13:04, 6. Mär. 2024 (CET)Beantworten

Tja, der Standard-Stil für <th> ist vertikale Zentrierierung, seit immer.

Insbesondere auf Mobilgeräten wird das bei hohen Zellen schnell unübersichtlich, weil die halbe Zelle bereits sichtbar ist, aber deren <th> noch keine Beschriftung zeigt.

Wenn kein Widerspruch kommt, kann irgendwer der gesamten Infobox class="toptextcells" verpassen.

VG --PerfektesChaos 13:26, 6. Mär. 2024 (CET)Beantworten

umgesetzt. --Newt713 (Diskussion) 17:35, 15. Jul. 2024 (CEST)Beantworten

Gemäß Kopiervorlage habe ich im Artikel Fürstenschule (Kempten) die Schülerzahl aus Wikidata herkopiert. Eigentlich soll laut Richtlinien eine besondere Kennzeichnung via Vorlage stattfinden, wenn Angaben aus WD geholt werden.

Ich schlage vor, dass die Programmierung der Vorlage angepasst wird, um Schüler- und Lehrerzahlen mitsamt Einzelnachweis aus WD zu holen, falls nicht ausgefüllt. Als Vorbild kann die Vorlage:Infobox Software dienen, die einige Werte aus WD ermittelt. --T. Wirbitzki (Diskussion) 13:12, 10. Aug. 2024 (CEST)Beantworten

Zur Klarstellung: Uns interessiert, für wie viele die Einrichtung baulich-organisatorisch ausgerichtet ist, etwa: 850.

Uns ist völlig wumpe, ob das im letzten Schuljahr 834 oder 861 waren.

Die grundsätzliche Kapazität hängt maßgeblich von baulichen Veränderungen ab. Wenn sich dort was täte, muss der Artikel grundsätzlich umgeschrieben werden, und dann kann auch die Infobox aktualisiert werden.

Wir sind auch nicht für den Krankenstand und die Personaldeckung der Lehrkräfte zuständig. Wenn es 55 Stellen gibt, dann sind es für ein paar Jahre 55 egal wie Quereinsteiger Referendariate Teilzeitstellen oder was auch immer.

VG --PerfektesChaos 13:37, 10. Aug. 2024 (CEST)Beantworten

Manche unter uns sind an korrekten Zahlen interessiert, gerade in den Zeiten der Schulcontainer. Mir gings hier darum, dass in WD 850 stehen kann und in WP 860, das finde ich ärgerlich, auch bei Geokoordinaten und URLLs. Natürlich wäre es eine einseitige Lösung dafür, die Zahlen in WD gar nicht erst zu erfassen oder überhaupt nicht zu erfassen, dann kanns auch keine fehlerhafte Redundanz geben. --T. Wirbitzki (Diskussion) 15:19, 10. Aug. 2024 (CEST)Beantworten

Für uns sind aktuelle konkrete Zahlen aber völlig wumpe.

Maßgeblich ist, dass die Schule planungsmäßig auf 850 Kids ausgelegt ist.

• Da werden noch zwei Tische und drei Stühle dazugestellt, weil es im Landkreis ein Überbelegungsproblem gibt. Jetzt sind es 853. Was geht das unseren Artikel an?

Eine Zahl kann per 1. Januar erhoben sein.

• Oder zu Beginn des Schuljahres. Oder am Ende.
• Zwei Monate nach Schuljahresbeginn ziehen die Familien von 3 Schülerinnen weg. Dann sind es zum Jahreswechsel 3 weniger.
• Drei Monate vor Schuljahresende kommen 5 Kinder von Geflüchteten dazu. Was jetzt mit der Statistik?

Das ist alles überhaupt nicht unsere Aufgabe, und woher Wikidata-Bots irgendwelche Statistiken irgendwelcher Schulämter zu irgendwelchen Zeitpunkten reindrücken ist sowas von absolut schnurzpiepegal. Wer mit solchen Zahlen nicht umgehen kann und sie mit naturwissenschaftlich exakten ewigen Messdaten verwechselt, hat Pech. Irgendwas, das ein Wikidata-Bot mit nicht nachvollziehbarer Herkunft und Rahmenbedingungen einträgt, ist auch nicht besser und genauer weil ja angeblich aktueller.

Die Zahlen können sich alle paar Monate ändern; Wikis sind nicht das Informationsportal der Schulbehörden. Aktueller Kram ist dort nachzulesen, und Stichtage.

Wenn auf dem Schulhof Container für 180 weitere Plätze aufgestellt werden, dann muss das mit Datierung im Haupttext des Artikels erwähnt werden, und dann muss auch die Ausstattung an Lehrkräften geändert werden. Da langt es nicht, wenn unbeobachtet wie von Geisterhand unkontrolliert irgendwelche Zahlen in der Infobox sichtbar werden, weiß der Geier wo irgendein Bot die her haben mag, und im Haupttext unseres Artikels steht was völlig anderes. Es sind mehr Klassen eingerichtet, also das -zügig stimmt auch nicht mehr.

• Nehmen wir an, sie hatte bislang die Klassen 5.–13., also neun Jahrgangsstufen. Dabei vier Parallelklassen. Ein gnädiges Schulgesetz sieht eine Klassengröße von 20 vor, dann bekomme ich beim Kopfrechnen kein Kopfaua.
• Gibt 36 Klassen mit 720 Plätzen.
• Jetzt werden für Geflüchtete oder wegen Neubaugebiet Container oder andere temporäre Bauten ins Gelände gestellt. Für neun weitere Klassen.
• Da muss der Haupttext aktualisiert werden. Sie ist jetzt fünfzügig, und das Jahr ab dem das so genutzt werden konnte muss genannt werden.
• Dass Wikidata aus den 720 unbemerkt 900 macht ist nicht akzeptabel.

VG --PerfektesChaos 14:17, 11. Aug. 2024 (CEST)Beantworten

Danke für die horizonterweiternden Ausführungen über architektur-ergonomische Schülerzahlen und herkunftslose Wikidata-Bots. Ich hatte hier für eine Schule eine Infobox erstellt, wo vorher noch keine Infobox war. Die korrekten Schülerzahlen habe ich der Veröffentlichung der Kultusbehörde entnommen, die im Schuljahres-Rhythmus angepasst wird, eine beliebte und seriöse Quelle. Die Daten nebst Beleg habe ich in Wikidata eingetippt, weil es sich um sprachunabhängige Informationen handelt. Die offizielle Kopiervorlage der Infobox nutzte ich, um die Daten nicht doppelt zu erfassen. Im Nachhinein habe ich bemerkt, dass dabei nicht gekennzeichnet wird, dass die Daten aus Wikidata stammen. Als Verbesserung habe ich einen Vorschlag gemacht, siehe oben. Eine andere Lösung könnte sein, dass anstelle des Ausdrucks {{#invoke:Wikidata|claim|P2196|references=P854}} eine Vorlage der Kategorie:Vorlage:verwendet Daten aus Wikidata für das Lesen der Schülerzahlen aus Wikidata erstellt wird. Noch eine Alternative wäre, solche Daten nur in der Infobox zu pflegen und die Übernahme nach WD halbautomatisch durchzuführen (sogenannte Harvest-Templates). Ich halte die Kopiervorlage in dieser Form nicht mehr für nützlich. --T. Wirbitzki (Diskussion) 18:23, 11. Aug. 2024 (CEST)Beantworten