Dies ist eine Liste traditioneller islamischer Bildungseinrichtungen. Sie umfasst wichtige religiöse und soziale Einrichtungen, wie Moscheen, theologische Lehrzentren (Madaris), Universitäten, die Beit-ul Hikmah (Häuser der Weisheit), Bibliotheken und Krankenhäuser (Bimārestān), insbesondere aber Moscheen (als Lehrzentrum), die Madaris und Bibliotheken. Die Moscheen bewahrten auch nach Einrichtung selbständiger Theologiezentren weiter ihre Funktionalität für Lehr- und Erziehungsfragen. Unter einer Madrasa (Plural: Madaris) ist ein Zentrum für Lehre und Erziehung zu verstehen. Öffentlichen Büchereien wurden als „Dar al-'Ilm“ („Haus des Wissens“) bezeichnet. Unabhängige Bibliotheken nannten sich zum Beispiel Dar al-'Ilm (Haus des Wissen) oder Dar al-Kutub (Haus der Bücher) oder Chazanat al-Hikma (Schatzkammer der Weisheit).^[1]

Die Übersicht erfolgt nach den heutigen Ländern, d. h. nicht nach den historischen Staaten. Einige weiterführende Weblinks sind mit einem Sternchen (*) angegeben.

• Nizamiyya von Balch

• Nizamiyya von Herat

• die Azhar-Moschee in Kairo, Moschee mit Bibliothek, anfangs eine schiitische Universität

• Fustat-Krankenhaus, in al-Fustat (Alt-Kairo), mit Bibliothek

• al-Kabir-Mansuri-Krankenhaus in Kairo, mit Bibliothek
• Madrasa des an-Nasir Muhammed
• die Sultaniya in Kairo

• Dar al-'Ilm (Haus des Wissen) der Fatimiden, Kairo, Bibliothek, ca. 1005 gegründet, 1068 zerstört, Mathematik und Naturwissenschaften

• Gazi-Husrev-Beg-Medresa in Sarajevo
• Elči-Ibrahim-Pascha-Medresa in Travnik

• Firangi Mahal, Lakhnau (Lucknow)
• Madrasa Manzar-i Islam

• bait al-ḥikma in Bagdad („Haus der Weisheit“), Abbasiden, Mamun

• Jundi Shāpur-Madresa (Jundi Shāpur)

• Azudey-Spital in Bagdad, Zeit der Buyiden

• die Pilgerstätte Imam Alis in Nadschaf, mit Bibliothek

• die Pilgerstätte Mussah Ibn Dschafar in Kaseymin

• Moqtaderi-Krankenhaus in Bagdad, Fachbibliothek

• Dar al-'Ilm in Bagdad

• Dar al-'Ilm von Mosul

• Nizamiyya von Bagdad

• Theologische Hochschule von Nadschaf, eine der größten theologischen Hochschulen in der islamischen Welt

• Mustansiriyah-Madrasah (al-Mustansiriyya-Universität) in Bagdad am Tigris

• Nizamiyya von Basra

• Nizamiyya von Mosul

• Chazanat-ul Hikmah von Ali Ibn Yahyah Monadschem *

• Moschee in der iranischen Provinz Sistan (1. Jahrhundert nach der Hidschra), Religionswissenschaft

• Nischapur, politisches und wissenschaftlichen Zentrum des nordostiranischen Chorasan, mehrere große Moscheen als Orte der wissenschaftlichen Lehre: Motarrezi-Moschee, Aqil-Moschee, Alte Moschee (masdschede Qadim)

• die Pilgerstätte Imam Resas in Maschhad, mit Bibliothek

• Grabstätte von Ghazan Chan in Täbris, mit Bibliothek

• Grabstätte von Scheich Ahmad Dschami (im iranischen Torbat-e Dschām), mit Bibliothek

• Spital von Rey, Fachbibliothek

• Nizamiyya von Isfahan

• Nizamiyya von Nischapur

• Nizamiyya von Amol (im Nordiran)

• Madrasah Tschahar-Bagh in Isfahan (von den Safawidenkönigen erbautes schiitisches Lehrzentrum)

• Chan-Schiras-Madrasah in Schiras (von den Safawidenkönigen erbautes schiitisches Lehrzentrum)

• al-Aqsa-Moschee in Beit-ul-Moqadas (Jerusalem), mit Bibliothek

• Dar al-'Ilm in Beyt-ul-Moqadas (Jerusalem)

• Madrasa in Beyt-ul-Moqadas (Jerusalem), 1189, von Saladin gegründet

• Abu-Darwisch-Moschee in Amman, mit Bibliothek

• Dar al-'Ilm in Trablos (Tripoli)

• Madrasa Bū ʿInānīya von Fès
• Qarawiin-Madrasah in Fès, gilt manchen als älteste Universität der Welt
• Madrasat al-ʿAttārīn in Fès
• Madrasa Bū ʿInānīya von Meknès

• Madrasas in Pakistan – zur Rolle und Bedeutung der Bildungseinrichtung in Pakistan

• Erste Moschee (Qubāʾ-Moschee) in Medina, Zentrum für Unterricht und Klärung von Rechtsfällen sowie zur Beratung und Entscheidung in politischen, kulturellen und militärischen Angelegenheiten

• Lehrzentrum Imam Sadiqs in Medina / Schule des Imam Sadiq, Dschafariten

• Heilige Moschee in Mekka, mit Bibliothek

• die Prophetenmoschee in Medina, mit Bibliothek

• die Umayyaden-Moschee in Damaskus (Umayyaden-Hauptmoschee) mit Bibliothek
• die Schamisatiyah wa Chosruiyah in Damaskus
• al-Halawiyya-Medrese in Halab (Aleppo)
• asch-Scharafiyya-Medrese in Halab (Aleppo) (Sharaf ad-Din)
• Chusrawiyya-Moschee und Madrasa in Aleppo, 2014 fast vollständig zerstört, galt als die „al-Azhar von Aleppo“

• die al-Dschamiʿ al-Kabir in Kairouan, Moschee mit Bibliothek

• Mevlânâ-Museum, die Grabstätte von Dschalal ad-Din ar-Rumi in Konya
• İnce-Minareli-Medrese in Konya - rum-seldschukische Medrese, als Weltkulturerbe vorgeschlagen^[2]
• Gök-Medrese in Sivas – rum-seldschukische Medrese
• Şifaiye-Medrese in Sivas – rum-seldschukische Medrese

• in Buchara dienten mehrere Moscheen der Lehre von Religionsgeboten und Religionswissenschaft
  • Mir-Arab-Madrasa
• Madrasa in Samarkand / Ulugbek-Madrasa

Nordafrika

• Madrasas, von Herrschern der Muwahiddun errichtet

Zentralasien

• Madares, insbesondere die Madrasah in Samarkand

• Ferdinand Wüstenfeld: Die Academien der Araber und ihre Lehrer. Nach Auszügen aus Ibn Schohba's Klassen der Schafeïten. Göttingen 1837 - Digitalisat

1. ↑ (https://) german.irib.ir (unsichere Website)
2. ↑ Anatolian Seljuks Madrasahs. (tentative) In: UNESCO World Heritage Convention , 2014, abgerufen am 15. November 2023 (englisch)