Mitarbeits- und Interessenschwerpunkte von "Benutzer:Wächter": u. a. Chemie/Chemieunterricht, Astronomie/Astrophysik, Theologie (Weltreligionen, Bibel, Geschichte), Natur/Garten, Münzen, Psychologie; 138 der Chemie-Artikel, alle aus dem Bereich anorganisch-analytische Chemie von 2006/2007, wurden später in der Fachredaktion zum wikibook "Praktikum Anorganisdch(-Analytische) Chemie" überarbeit, ergänzt und zu einem eigenen Lehrbuch zusammengefasst (unter: https://de.wikibooks.org/wiki/Praktikum_Anorganische_Chemie).
1 Billion Mark, Westfalen 1923Zum Reaktionsschema Eisen und Schwefel reagieren zu EisensulfidSauerstofflanze - habe sie bei einer Katastrophenschutz-Einsatzübung vor Jahren in Aktion fotografiert, 2005/06 neu bei Redoxreaktion eingestelltAluminium und Kupfersulfat reagieren zu Kupfer und AluminiumsulfatSulfide - hier im Reagenzglas hergestellte Niederschläge aus dem Kationentrenngang, von links: Mangan-, Kadmium-, Kupfer-, Zink-, Antimon-, Bismut-, Blei- und Zinn-Sulfid (Aus einem älteren, von mir selbstverfassten Schulbuch: "Stoffe, Teuilchen, Reaktionen", Verlag Handwerk und Technik, HamburgZahlenverhältnisse in Kachelmustern und chemischen Verbindungen, eine OHP-Folie aus dem Chemieunterricht
Die folgende Liste der von mir seit Ende 2005 (mit)verfassten Wikipedia-Artikel ist nicht vollständig sondern exemplarisch und sie ist inhaltlich statt chronologisch angeordnet. Wo ich Artikel redaktionell mitbearbeitet statt selbst verfasst habe, wurde es mit angegeben - Viele Artikel wurde nach der Publikation von bzw. gemeinsam mit Mitautoren überarbeitet.
Fachbereiche Chemie und Chemieunterricht/ Chemiedidaktik:
Zu Grundgegriffen der Chemie (Grundwissen/Chemieunterricht/Schulchemie):
Grundgesetze der Chemie (wurde von wikipedia verschoben nach WikiSchool, inzwischen gelandet bei: chemie.de im Lexikon unter "Grundgesetze_der_Chemie")
"Gürtelsterne" und Orionnebel im Wintersternbild Orion (Foto von M.Wächter,1983): Entstehen hier aus den im Weltall verstreuten chemischen Elementen neue Sterne?
Nukleosynthese (überarbeitet, von Überschneidungen mit Kosmochemie befreit und begrifflich getrennt, am 11.2.2008 zur Kandidatur als "lesenswert" angemeldet)
Supernova (eine Ergänzung mit Bild eingebaut, mit Nukleosynthese und SN 2006gy verlinkt)
Ich fotografiere übrigens gern, stelle z. T. auch gern Bilder zur Verfügung (wikimedia-commons). Allerdings gibt es auch manch über-eifrige Bearbeiter, Artikel- und Bilderlöscher (s.u.) - schade!
(Oder soll ich sagen: "Bilderstürmer"? So nannte man die religiösen Eiferer unter den Reformatoren, die alle Abbildungen aus Kirchen entfernten... Ich hatte z. B. Bilder aus einem Buch hochgeladen, wo ich selbst Autor bin - da hatte wohl wer Angst, ich könnte mich wegen Verstoß gegen das Urhebergesetz als Buchautor selbst verklagen, wenn ich als Wiki-Autor meine Bilder hochlade?)
Selbst errichtete Baustellen, eigene Entwürfe, Materialien
Aktuell mich beschäftigende Ideen/Themen für neue Wiki-Artikel:
Hans-Böckler-Berufskolleg-Münster
Chemieunterricht für CTAs (Fächer und Inhalte gem. Lehrplan), für Chemielaboranten …
Laborversuch (Demo-Exp., Schauversuch, Unterschied zum Experiment: Forschung/Fachdidaktik, Analyse…)
Laborversuch für CTAs
Nachweise für Kationen/Anionen – Tabellen transportieren nach: Liste für Ionennachweise
... und was ich noch hinzulernen möchte/übe:
Bilder beim Hochladen nach wikimedia.commons wiederauffindbar in Kategorien einsortieren (Bilder von wikimedia findet man unter: Wikimedia Commons – Startseite),
von dort (auch aus dem nichtdeutschen Bereich von Wikipediaartikeln) in Artikel einbauen können (wie geht das?),
chem. Formeln in HTML schreiben,
für andere Wiki-Neulinge hilfreiche und optisch bessere Benutzerseite auffinden (und/oder bauen),