„Gesang“ – Versionsunterschied
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[[Datei:Gray956.png|thumb|Stimmritze und Stimmbänder]] |
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Wie beim Sprechen wird Gesang durch das Zusammenwirken der beiden Stimmbänder im [[Kehlkopf]] und den [[Vokaltrakt|Ansatzräumen]] erzeugt. Zahlreiche Muskeln bewirken eine wechselnde Spannung der [[Stimmlippe]]n. |
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Für die Höhe der Stimme ([[Stimmlage]]) sind in erster Linie die Länge der Stimmbänder und deren Schwingungsverhalten verantwortlich. So haben Kinder zunächst eine sehr hohe Stimme, die mit dem Wachstum der Stimmbänder sinkt. Bei Jungen ist dieses Wachstum deutlich ausgeprägter als bei Mädchen und ein [[Stimmbruch]] markiert die stärkste Wachstumsphase. |
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<!-- Irrelevante Spekulation Bemerkenswert ist, dass einige Frauen deutlich höher singen können als manche hohe Sopranistin. Wahrscheinlich sind die Stimmlippen dabei bis auf eine Restöffnung geschlossen und die Stimmbänder schwingen nicht oder kaum, der Ton wird ähnlich wie beim [[Pfeifen]] durch die Luftverwirbelung hinter der Restöffnung hervorgerufen. Diese Hochtonstimme nennt man auch [[Pfeifregister|Pfeifstimme]]. Womöglich beruht das Talent von Sängerinnen wie [[Yma Sumac]] auf dieser Art zu singen. -->Noch bis ins [[18. Jahrhundert]], vereinzelt sogar bis zum Beginn des [[20. Jahrhundert]]s, gab es [[Kastrat]]en, die durch eine Operation oder Verstümmelung ihre kindlich hohe Stimme behielten, dies jedoch mit dem Verlust ihrer Zeugungsfähigkeit bezahlen mussten. Heute singen Männer mit speziell ausgebildetem [[Falsett]] in vergleichbarer Stimmlage als [[Countertenor]], [[Altus (Sänger)|Altus]] oder [[Sopran]]. Die originalgetreue Alternative, Knabenstimmen einzusetzen, wird ebenfalls praktiziert. |
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Das Singen mit geschlossenen Lippen bezeichnet man als „Summen“. Die Luft wird dabei vollständig durch die Nase abgeleitet, wodurch nur eine sehr kleine Luftmenge in Schwingung versetzt wird. |
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Die Funktionsweise der menschlichen Singstimme lässt sich stark vereinfacht mit den [[Polsterpfeife]]n vergleichen (vgl. [[Blasinstrument]]e und [[Schall]]); die „Polster“ sind die zwei [[Stimmlippe]]n, welche zwischen dem [[Schildknorpel]] und jeweils zwei beweglichen [[Stellknorpel]]n (die zusammen mit dem [[Ringknorpel]] und dem [[Kehldeckel]] das [[Kehlkopf]]skelett bilden) einander gegenüberstehen und leicht nach oben gegeneinander geneigt ausgespannt sind. |
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== Stimmbildung und Gesangsunterricht == |
== Stimmbildung und Gesangsunterricht == |
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Version vom 22. Februar 2010, 09:42 Uhr
Gesang (auch: Singen) ist der musikalische Gebrauch der menschlichen Stimme. Er unterscheidet sich vom Sprechen durch den Einsatz von präzise definierten Tonhöhen im Rahmen einer Skala oder Reihe und durch eine mehr oder weniger genau definierte rhythmische Struktur. Für die Musik hat der Gesang eine hervorragende Bedeutung, weil es durch ihn möglich ist, Worte in eine musikalische Linie einzubinden.
Gesang wird durch einen Sänger ausgeführt, der die an der Phonation beteiligten Organe (Zwerchfell, Lunge, Stimmlippen, Vokaltrakt) zur Klangerzeugung einsetzt.
Gesang ist wahrscheinlich die älteste und ursprünglichste musikalische Äußerungsform der Menschen. Ihr Instrument ist der menschliche Körper selbst. Dadurch können Seelisches und Emotionales unmittelbar zum Ausdruck kommen. Gesang hat deshalb für den religiösen Kult eine besondere Bedeutung. Man unterscheidet zwei Grundformen: den virtuosen Kunstgesang und das liedhafte, volkstümliche Singen.[1]
Erzeugung der Singstimme
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Stimmbildung und Gesangsunterricht
Die Gesangspädagogik beschäftigt sich mit dem Aufbau einer für den musikalischen Gebrauch geeigneten Stimme. Die professionelle Ausbildung zum Berufssänger im Bereich klassische Musik, Jazz oder Pop findet in Deutschland an Musikhochschulen oder in privaten Studios statt. Die akademische Ausbildung dauert mindestens 10 Semester. Teilbereiche des Gesangsunterrichtes sind:
Die Ausbildung für Opernbühne, Pop, Jazz und Musical unterscheiden sich grundsätzlich. Eine klassische Gesangsausbildung orientiert sich häufig an der Praxis des Belcanto. Bei der Ausbildung für Pop oder Musicalgesang wird häufig die „Belting-Technik“ eingesetzt.
Hauptartikel:
Kulturelle Aspekte
Gesang gehört zur Kultur sämtlicher Zeiten und Völker und kann alle Lebenssituationen begleiten. Rituelle Gesänge, Kinderlied, Arbeitslied und Gesang als Vortragskunst sind nur wenige Beispiele.
Einzelne Sänger/-innen sind zu allen Zeiten besonders beachtete Personen des öffentlichen Lebens gewesen, um die sich bis heute große Gruppen von Verehrern sammeln können. Von den klassischen Bühnensängern wie Adelina Patti und Maria Callas über Chansonsänger wie Édith Piaf bis hin zu Popgrößen wie Madonna, Michael Jackson oder Robbie Williams sind erfolgreiche Sänger immer Anziehungspunkt und Idol für Menschen gewesen. Im Falle von Carlos Gardel scheint sich sogar die gesamte Stadt Buenos Aires auf den verstorbenen Tangosänger zu beziehen.
Beispiele aus dem klassischen Gesang und dem Jazzgesang finden sich auf der Liste berühmter Sängerinnen und Sänger klassischer Musik bzw. auf der Liste von Jazzsängern.
Andere Kulturen kennen zahlreiche weitere Formen und Techniken des Gesangs. Beispiele hierfür sind der mongolische Kehlkopfgesang und der Obertongesang.
Literatur
- Jürgen Kesting Die großen Sänger. Hoffmann und Campe, 2008, ISBN 3-455-50070-6
- Franz Brandl: Die Kunst der Stimmbildung auf physiologischer Grundlage. Eigenverlag, München 2001, ISBN 3-000-08593-9
- Jens Malte Fischer: Große Stimmen. Stuttgart 1993
- Merkel: Anthropophonik. Leipzig 1857
- Ferdinand Sieber: Katechismus der Gesangskunst. Leipzig 1871 (Digitalisat)
- Singen und Flugzeuge, Hans Josef Kasper, Verlag Burr, (2008), ISBN 978-3-9806866-9-3,
Quellen
- ↑ Wörterbuch des Christentums. Hrsg. von Volker Drehsen, ISBN 3-579-00059-4.
Siehe auch
- A cappella
- Background Vocals
- Beatboxing
- Belting
- Blattsingen
- Chanting
- Chormusik
- Gesangsaufnahme
- Gesangspädagogik
- Gesangsregister
- Gutturaler Gesang
- Jazzgesang
- Oper
- Scat-Gesang
- Stimmlage
- Vocalese
- Vokalise
- Vokalmusik
- Zeitgenössische Vokalmusik
